Aujourd’hui, 56 % des étudiants dans les universités françaises sont des étudiantes. Ce qui semble être à présent une évidence masque une histoire longue et conflictuelle. L’accès des femmes à l’université est en effet le résultat d’une conquête progressive, marquée par des résistances intellectuelles, morales et institutionnelles.
Amélie Puche, docteure en histoire contemporaine et post-doctorante au sein du projet MEDIF, examine en profondeur ces questions dans son ouvrage « Les femmes à la conquête de l’université (1870-1940) » issu de sa thèse de doctorat. Dans le podcast Concordance des temps proposé par France Culture (Radio France) elle raconte au micro de Jean-Noël Jeanneney que, dès les débuts, la lutte se joue sur deux fronts. D’un côté, les femmes cherchent à entrer à l’université ; de l’autre, elles se battent pour être reconnues comme légitimes dans les carrières universitaires. Pourtant, rien n’interdisait légalement aux femmes de faire des études supérieures. Les obstacles étaient surtout sociaux, moraux et culturels.

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