Le 26 mars dernier, nous fêtions le bicentenaire de la pionnière Julie-Victoire Daubié (1824-1874), première bachelière en France en 1861, et, première licenciée de lettres en 1871. A cette occasion, Amélie Puche, post-doctorante et responsable de recherche au sein du projet FNS MEDIF, s’est exprimée à l’antenne de la RCF.
Existant depuis une cinquantaine d’années à cette époque, le baccalauréat moderne est destiné à une population masculine privilégiée. Cet enseignement, basé sur le latin et le grec, a pour objectif de former des hommes capables de raisonner. Quant aux filles, dont l’éducation est limitée au niveau primaire, elles sont scolarisées par les religieuses et apprennent avant tout à devenir de bonnes chrétiennes. D’ailleurs, c’est en 1880 que le secondaire pour les filles sera créé. Pourtant, Julie-Victoire Daubié est déjà persuadée que l’éducation des filles est une condition nécessaire pour leur émancipation. Elle affirme que les femmes ne sont pas intellectuellement inférieures par nature ; c’est parce qu’elles n’ont pas accès à l’éducation « qu’elles sont infériorisées ».
